Citas bibligráficas
Villanueva, J., (2018). Uso del software educativo Hot Potatoes para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa José Pardo y Barreda [Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1678
Villanueva, J., Uso del software educativo Hot Potatoes para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa José Pardo y Barreda []. PE: Universidad Antonio Ruiz de Montoya; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1678
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title = "Uso del software educativo Hot Potatoes para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa José Pardo y Barreda",
author = "Villanueva Tacca, José Luis",
publisher = "Universidad Antonio Ruiz de Montoya",
year = "2018"
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