Gestionando una convivencia escolar y democrática adecuada entre estudiantes, docentes y padres de familia en la IE Niña María de Iberia

Ríos del Águila, Teobaldo

Título: Gestionando una convivencia escolar y democrática adecuada entre estudiantes, docentes y padres de familia en la IE Niña María de Iberia

Autor(es): Ríos del Águila, Teobaldo

Asesor(es): Campos Martínez, James Víctor

Palabras clave: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Educación básica secundaria; Convivencia escolar; Violencia en la escuela; Institución Educativa Niña María (Iberia); Iberia (Madre de Dios, Perú : Distrito)

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2018

Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Resumen: Luego de un análisis crítico con los docentes de la Institución Educativa Niña María de Iberia, se comprobó que la problemática surgida son una serie de conflictos y problemas de convivencia. Por este motivo se gestionó el fortalecimiento de la convivencia escolar y democrática a través de espacios de reflexión y cumplimiento de las normas entre docentes, estudiantes y padres de familia del centro educativo.

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12833/95

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Fecha de registro: 2-jun-2018

Aparece en las colecciones:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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