Jugando aprenden matemática los estudiantes del primer grado de la institución educativa Nº 54036  "Señor de la Exaltación".

Ponce Valer, Nalda Clara

Título: Jugando aprenden matemática los estudiantes del primer grado de la institución educativa Nº 54036 "Señor de la Exaltación".

Autor(es): Ponce Valer, Nalda Clara

Asesor(es): Hidalgo Benites, Faviola Alejandrina

Palabras clave: Innovaciones educativas; Enseñanza de las matemáticas; Estrategias de enseñanza-aprendizaje; Educación básica primaria; Institución Educativa N° 54036 Señor de la Exaltación (Tamburco); Centro Poblado Tamburco (Apurímac, Perú)

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2018

Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Resumen: El proyecto de innovación presentado es de naturaleza pedagógica, busca aprovechar el juego en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje del área de matemática con la finalidad de mejorar las competencias matemáticas en los estudiantes de la institución . La dimensión que principalmente se aborda es la pedagógica. La cual se complementa con la dimensión institucional cuando las actividades del proyecto son consideradas en los documentos de gestión las cuales están orientadas a la mejora de los aprendizajes; con la dimensión administrativa cuando se realiza una gestión de los recursos y con la comunitaria cuando se trabaja la mejora de la convivencia escolar y se busca la participación activa de los padres de familia para el logro de los aprendizajes

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12833/589

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Fecha de registro: 10-jun-2018

Aparece en las colecciones:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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