Gonzales, L., (2018). Mejora de la práctica pedagógica de los docentes de la Institución Educativa Pública “Señor de Agonía”, a través del desarrollo de sesiones de aprendizaje del área personal social [Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1475
Gonzales, L., Mejora de la práctica pedagógica de los docentes de la Institución Educativa Pública “Señor de Agonía”, a través del desarrollo de sesiones de aprendizaje del área personal social []. PE: Universidad Antonio Ruiz de Montoya; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1475
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Título: Mejora de la práctica pedagógica de los docentes de la Institución Educativa Pública “Señor de Agonía”, a través del desarrollo de sesiones de aprendizaje del área personal social
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen: Plantea fortalecer el desarrollo profesional del maestro, con capacidad para construir su propio saber pedagógico en concordancia con el contexto en el que se desempeña y a partir de lo cual, irá consolidando su autonomía profesional. Este fortalecimiento se dará a través de talleres, círculos de interaprendizaje colaborativo y visitas permanentes a las aulas y espacios donde se desarrollaron las sesiones. Además de mejorar la relación escuela y comunidad.
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