Letrando la comunidad con apoyo del burrito con ch’uspita de sapiencia viajera, mejoramos nuestras habilidades comunicativas de lectoescritura

Vasquez Anamaría, Fredy Rommel

Título: Letrando la comunidad con apoyo del burrito con ch’uspita de sapiencia viajera, mejoramos nuestras habilidades comunicativas de lectoescritura

Autor(es): Vasquez Anamaría, Fredy Rommel

Asesor(es): Ccasani Yupanqui, Zoraida

Palabras clave: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Comprensión de lectura; Institución Educativa N° 50008 Virgen del Carmen (Cusco); Comunidad de Occopata (Cusco, Perú)

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2018

Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Resumen: La innovación como un cambio intencionado y organizado dentro de nuestra institución educativa permitirá mejorarla realidad existente, involucrando a todos los agentes. El presente proyecto es de naturaleza eminentemente pedagógica integrador y de desarrollo de las habilidades comunicativas orales y escritas, donde se desarrolla estrategias de impacto compartido a nivel de los participantes; por lo que responde a la dimensión pedagógica de la gestión, promoviendo estrategias con proyección de sostenibilidad letrando la comunidad, utilizando la Chuspita (bolsas de lana tipo alforjas, tejidos unidas con tiras o flejos) viajera de lecturas recreativas con el apoyo del transporte del burrito carguero

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1581

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Fecha de registro: 17-jun-2018

Aparece en las colecciones:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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