Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Huayta, G., (2018). Comunidades de aprendizaje para optimizar la gestión curricular en la IE 51001 – Humberto Luna [Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1094
Huayta, G., Comunidades de aprendizaje para optimizar la gestión curricular en la IE 51001 – Humberto Luna []. PE: Universidad Antonio Ruiz de Montoya; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1094
@misc{renati/1008452,
title = "Comunidades de aprendizaje para optimizar la gestión curricular en la IE 51001 – Humberto Luna",
author = "Huayta Barrionuevo, Goya Amanda",
publisher = "Universidad Antonio Ruiz de Montoya",
year = "2018"
}
Title: Comunidades de aprendizaje para optimizar la gestión curricular en la IE 51001 – Humberto Luna
Authors(s): Huayta Barrionuevo, Goya Amanda
Advisor(s): Agape Pimentel, Maritza Agustina
Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Desarrollo curricular; Estrategias de enseñanza-aprendizaje; Institución Educativa N° 51001 Humberto Luna (Cusco); Cusco (Cusco, Perú)
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Abstract: En el proceso educativo es muy importante la gestión y el liderazgo que asuma el director y el equipo directivo, por lo tanto las dimensiones de gestión no se desarrollan independientemente una de la otra, por el contrario se articulan y complementan para lograr los objetivos institucionales, estos principalmente enfocados al logro de metas, el desarrollo sistemático de todas las actividades del que hacer educativo se desarrollan en las dimensiones institucional, comunitaria y administrativa, sin embargo con este PIE, se dará mayor énfasis en la dimensión pedagógica porque se trabajó con docentes y la incidencia que tienen en el logro de los aprendizajes
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1094
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Register date: 14-Jun-2018
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.