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Soto, A., (2018). Acompañamiento Pedagógico para mejorar habilidades comunicativas en los estudiantes del CEBA No. 5701 [Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. http://hdl.handle.net/20.500.12833/362
Soto, A., Acompañamiento Pedagógico para mejorar habilidades comunicativas en los estudiantes del CEBA No. 5701 []. PE: Universidad Antonio Ruiz de Montoya; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12833/362
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Full metadata record
Egoavil Malma, Antonio Humberto (es_ES)
Soto Ramos, Abel (es_ES)
2018-06-09T01:35:09Z
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2018
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El problema seleccionado fue de carácter pedagógico por tener el propósito práctico; para actuar, transformar, modificar y producir cambios en la concreción curricular, la necesidad de mejorar las habilidades comunicativas en los estudiantes con el desarrollo de la afirmación, identidad y autoestima, la valoración de sus labores como trabajador, como ente social que interactúa con la familia y comunidad (es_ES)
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Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica primaria (es_ES)
Organización pedagógica
Pedagogía
Centro de Educación Básica Alternativa N° 57001 Jorge Chávez (Sicuani)
Sicuani (Cusco, Perú; Canchis)
Acompañamiento Pedagógico para mejorar habilidades comunicativas en los estudiantes del CEBA No. 5701 (es_ES)
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Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
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191359 (es_ES)
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Privada asociativa
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