Mejoramos la comprensión lectora con la aplicación pertinente de estrategias metodológicas en el área de comunicación

Román Lobo, Gladys

Title: Mejoramos la comprensión lectora con la aplicación pertinente de estrategias metodológicas en el área de comunicación

Authors(s): Román Lobo, Gladys

Advisor(s): Castañeda Baca, Genaro

Keywords: Innovaciones educativas; Comprensión de lectura; Educación básica primaria; Enseñanza de la comunicación; Institución Educativa N° 22407 (Vista Alegre); Centro Poblado San Luis de Pajonal (Ica, Perú)

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2018

Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract: El presente Proyecto de Innovación es de naturaleza pedagógica, porque es una propuesta formulada y desarrollada con el fin de mejorar los aprendizajes en los estudiantes de la IE cuyo propósito es aplicar estrategias metodológicas de comprensión lectora en niños y niñas, donde los docentes incorporan en su práctica pedagógica el nuevo enfoque comunicativo textual y estrategias metodológicas innovadoras para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes, lo que permitirá fomentar la creatividad e innovación de los estudiantes de manera significativa

Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1446

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Register date: 16-Jun-2018

Appears in Collections:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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