Aplicación de la estrategia “Munay Kausay” en el mejoramiento de la convivencia escolar en la IE N° 50150 Máximo San Román. Calca

Rodriguez Barriga, Mario Alejandro

Título: Aplicación de la estrategia “Munay Kausay” en el mejoramiento de la convivencia escolar en la IE N° 50150 Máximo San Román. Calca

Autor(es): Rodriguez Barriga, Mario Alejandro

Asesor(es): Chávez Saavedra, Lucía

Palabras clave: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Convivencia escolar; Institución Educativa N° 50150 Máximo San Román; Calca (Cusco, Perú)

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2018

Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Resumen: El presente proyecto de innovación es educativa porque corresponde a la gestión como director. El problema lo abordaré desde la dimensión pedagógica fortaleciendo esta estrategia en la dimensión comunitaria, se sensibilizará a los padres de familia para que puedan inculcar en sus hijos la puntualidad, respeto y el comportamiento en la IE en sus diferentes aspectos porque los estudiantes no cumplen las normas de convivencia escolar o el Reglamento Interno del plantel respecto a deberes de los estudiantes al igual que los padres de familia en algunos casos envían a sus menores hijos o hijas descuidando la presentación personal

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12833/307

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Fecha de registro: 8-jun-2018; 8-jun-2018

Aparece en las colecciones:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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