Estrategias de comprensión lectora para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de primaria de la IE.38990-8/MX-P “José Félix Iguain”-Intay-Luricocha

Tinoco Vivanco, Adrepina Teodora

Title: Estrategias de comprensión lectora para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de primaria de la IE.38990-8/MX-P “José Félix Iguain”-Intay-Luricocha

Authors(s): Tinoco Vivanco, Adrepina Teodora

Advisor(s): Reque García, Gladys

Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Comprensión de lectura; Aprendizaje; Institución Educativa N° 38990-8/Mx-P José Félix Iguaín (Luricocha); Comunidad de Intay (Ayacucho, Perú)

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2018

Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract: En vista de la dificultad en el manejo de estrategias de comprensión lectora, debido a docentes no se encuentran capacitados en este tema, se propone fortalecer las estrategias de comprensión lectora en los docentes de la IE.38990-8/Mx-P José Félix Iguain.

Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1649

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Register date: 17-Jun-2018

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Segunda especialidad - Trabajo académico

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