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Título: Fortaleciendo la comprensión lectora en los estudiantes usando estrategias innovadoras y recursos tecnológicos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen: El Proyecto de Innovación Educativa es de naturaleza pedagógica porque está enmarcado en el proceso enseñanza-aprendizaje. En consecuencia, la gestión directiva abordará el proyecto a través de la dimensión pedagógica. La dimensión pedagógica está vinculada estrechamente al proceso de enseñanzaaprendizaje; de ahí que involucra el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes, y como consecuencia se espera que mejoren su rendimiento académico, lo que se traducirá en mayores logros de los aprendizajes
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Fecha de registro: 17-jun-2018



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