Actualizando el proyecto curricular institucional mejoramos en matemática en la Institución Educativa Augusto Bouroncle Acuña

Rivera Suniga, Antonio

Título: Actualizando el proyecto curricular institucional mejoramos en matemática en la Institución Educativa Augusto Bouroncle Acuña

Autor(es): Rivera Suniga, Antonio

Asesor(es): Linares Gaitán, Virginia Judith

Palabras clave: Innovaciones educativas; Educación básica regular; Planficación curricular; Enseñanza de las matemáticas; Institución Educativa Augusto Bouroncle Acuña (Puerto Maldonado); Puerto Maldonado (Madre de Dios, Perú : Ciudad capital)

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2018

Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Resumen: Proyecto de tipo de Gestión Institucional/organizativa y pedagógico-curricular. Plantea dar dar solución a la falta de un Proyecto Curricular Institucional (PCI) concluido en el cual se den los lineamientos de la planificación curricular de todas las áreas, principalmente del área de matemática en el nivel secundario, concordantes con las necesidades de los estudiantes, metas institucionales, acordes al perfil del egreso y el enfoque por competencias planteado en el Currículo Nacional.

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12833/941

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Fecha de registro: 12-jun-2018

Aparece en las colecciones:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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