Mejorando las estrategias pedagógicas multigrados para mejor integración del niño su familia y sociedad al mundo

Aparicio Unda, Nélida Matilde

Título: Mejorando las estrategias pedagógicas multigrados para mejor integración del niño su familia y sociedad al mundo

Autor(es): Aparicio Unda, Nélida Matilde

Asesor(es): Egoavil Malma, Antonio Humberto

Palabras clave: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Relación escuela-familia; Estrategias de enseñanza-aprendizaje; Comunidad de Tiruma (Cusco, Perú;Combapata)

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2018

Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Resumen: El Proyecto de Innovación es eminentemente social y pedagógica, los estudiantes dificultan en participar e involucrarse en el tema de dialogo abierto; no responden, se quedan callados o dan algunas respuestas “si; no” los padres de familia acostumbran abandonar a sus hijos e hijas desinteresadamente en la edad escolar, se preparan sus alimentos y algunas actividades domésticas como adultos; a pesar de tener estas responsabilidades los estudiantes asisten a clases a desarrollar las sesiones de aprendizaje en el aula, de primero a sexto grado, utilizando los textos y cuadernillos que distribuyen el Ministerio de Educación

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12833/329

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Fecha de registro: 8-jun-2018

Aparece en las colecciones:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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