Transparencia en la gestión de la información pública en los docentes de una universidad nacional, Lima 2023

Abstract

El objetivo de la presente investigación Determinar qué relación existe entre la transparencia T y la gestión de la información pública GIP en los docentes de una universidad nacional, Lima, 2023 El enfoque fue cuantitativo, de diseño no experimental, con un nivel descriptivo simple, transversal; la técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento el cuestionario, Los resultados de la investigación están relacionados con las variables de estudio que conlleva no solamente a entender que los pedidos de información de los ciudadanos a su universidad están regulados por ley; sino también, transparentar los recursos financieros a través de las actividades, lo que ha permitido demostrar que existe un nivel de significancia que indica la relación significativa entre el acceso de información pública y entrega de cuentas, resultados similares con las teorías citadas. El estudio concluyo qué existe relación entre la T y la GIP en los docentes de una universidad nacional, Lima, 2023, se evidenció que los encuestados calificaron la transparencia T con 42% y la GI con 44% con un nivel bueno. Estos hallazgos sugieren que a mayor T mejora la GI. Los resultados de correlación Rho de Spearman mostraron existencia de una relación rs = 0,724* entre las variables transparencia y la gestión de la información pública.