Validación del “Tablero Multicomp” para coadyuvar en la enseñanza – aprendizaje de la matemática, de los estudiantes del tercer y cuarto ciclo, de la IEBR “Carlos Fermín Fitzcarrald”

Pilares Álvarez, Nissida Carmen

Título: Validación del “Tablero Multicomp” para coadyuvar en la enseñanza – aprendizaje de la matemática, de los estudiantes del tercer y cuarto ciclo, de la IEBR “Carlos Fermín Fitzcarrald”

Autor(es): Pilares Álvarez, Nissida Carmen

Asesor(es): Campos Martínez, James Víctor

Palabras clave: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Enseñanza de las matemáticas; Materiales de enseñanza; Institución Educativa Carlos Fermín Fitzcarrald (Puerto Maldonado); Puerto Maldonado (Madre de Dios, Perú : Ciudad capital)

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2018

Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Resumen: En vista al escaso uso de material concreto y lúdico para la enseñanza aprendizaje del área de matemática en el tercer y cuarto ciclo de la IEBR Carlos Fermín Fitzcarrald de la ciudad de Puerto Maldonado se propone la validación del “Tablero Multicomp” para que los estudiantes empiecen a construir sus conocimientos matemáticos mediante actividades manipulativas, lúdicas y constructivas.

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12833/92

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Fecha de registro: 31-may-2018

Aparece en las colecciones:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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