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Muñoz, A., (2018). El método ABP como estrategia metodológica en el aula de la IE Areas Técnicas San Marcos de Llauta [Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1363
Muñoz, A., El método ABP como estrategia metodológica en el aula de la IE Areas Técnicas San Marcos de Llauta []. PE: Universidad Antonio Ruiz de Montoya; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1363
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Title: El método ABP como estrategia metodológica en el aula de la IE Areas Técnicas San Marcos de Llauta
Authors(s): Muñoz Saire, Alfredo
Advisor(s): Sihua Ccahuana, Bernardo
Keywords: Innovaciones educativas; Estrategias educativas; Educación básica secundaria; Institución Educativa Secundaria de Menores Áreas Técnicas San Marcos (Llauta); Centro Poblado Llauta (Ayacucho)
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Abstract: La naturaleza del presente PIE que ostenta el método ABP, tiene una dimensión Pedagógica y de Formación docente y están comprometidos, desde la gestión escolar, la dimensión pedagógica de manera directa e indirectamente atañe a las otras dimensiones en la búsqueda de solucionar el problema
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1363
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Register date: 16-Jun-2018
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