Fortalecimiento en estrategias de comprensión lectora a los docentes, mediante el cuaderno viajero, para mejorar el desarrollo de capacidades en el área de comunicación de los estudiantes de educación primaria de la I.E. Nº38379-Tambo

Quispe Córdova, Hipólito

Title: Fortalecimiento en estrategias de comprensión lectora a los docentes, mediante el cuaderno viajero, para mejorar el desarrollo de capacidades en el área de comunicación de los estudiantes de educación primaria de la I.E. Nº38379-Tambo

Authors(s): Quispe Córdova, Hipólito

Advisor(s): Sarmiento Pérez, Carmen Rosa

Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Comprensión de lectura; Enseñanza de la comunicación; Institución Educativa 38379/Mx-P (Tambo); Tambo (Ayacucho, Perú : Distrito)

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2018

Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract: En vista de los niveles bajos de comprensión lectora de los estudiantes en el área de comunicación, se propone mejorar las capacidades de comprensión lectora de los estudiantes a través de la implementación de los cuadernos viajeros en la I.E. N°38379/Mx-P de -Tambo.

Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1708

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Register date: 18-Jun-2018

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Segunda especialidad - Trabajo académico

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