Estrategias metodológicas para la comprensión lectora en la I.E.P. N° 38026/Mx-P Santa Isabel

Enciso Palomino, Sixto Alejandro

Título: Estrategias metodológicas para la comprensión lectora en la I.E.P. N° 38026/Mx-P Santa Isabel

Autor(es): Enciso Palomino, Sixto Alejandro

Asesor(es): Huarez Sosa, Patricia Carmen

Palabras clave: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Comprensión de lectura; Formación de profesores; Institución Educativa Pública Nº 38026/Mx-P Santa Isabel (Ocros); Centro Poblado de Chumbes (Ayacucho, Perú)

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2018

Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Resumen: Se propone desarrollar competencias y capacidades de los docentes de Educación Primaria de la I.E. 38026 “Santa Isabel” en el uso adecuado de estrategias metodológicas de comprensión lectora.

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12833/533

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Fecha de registro: 10-jun-2018

Aparece en las colecciones:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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