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Reque García, Gladys (es_ES)
Villacorta Zambrano, Lourdes (es_ES)
2018-06-15T12:26:56Z
2018-06-15T12:26:56Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1262
El proyecto de innovación corresponde a la línea de gestión institucional porque busca fortalecer el buen funcionamiento de la Institución con la participación de la comunidad, padres familia aliados estratégicos, etc. En este caso promover la participación e integración de la familia en las actividades educativas que propone la Institución corresponde a la gestión institucional. El móvil para integrar a los padres de familia ha de ser los juegos tradicionales como estrategia y poder lograr ese vínculo entre familia escuela y comunidad (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica inicial (es_ES)
Recursos didácticos
Relación escuela-comunidad
Institución Educativa Inicial N°57 Niño Jesús de Praga (Colquepata)
Centro Poblado Ayre (Cusco, Perú)
Juegos tradicionales como estrategia didáctica y la participación de la familia en la Institución Educativa Inicial N° 57 “Niño Jesús de Praga (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa
Segunda especialidad - Trabajo académico

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