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Título: Adicción a las redes sociales y conductas agresivas en adolescentes de una institución educativa en Pomalca, 2024
Asesor(es): Arbulu Castillo, Julie Catherine
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Actualmente, los adolescentes tienen un comportamiento cambiante debido a diversos factores como el uso excesivo de las redes, lo cual ha generado en ellos conductas agresivas frente a sus tutores responsables. Es por ello, que este estudio se planteó como objetivo determinar la relación entre adicción a las redes sociales y conductas agresivas en adolescentes de una institución educativa en Pomalca, 2024. La investigación correspondió a un tipo básico de un enfoque cuantitativo, de diseño correlacional, no experimental; además, la muestra estuvo conformada por 101 estudiantes de ambos sexos del nivel secundario y cuyas edades oscilan entre los 14 y 17 años, donde se emplearon dos instrumentos que fueron el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales (ARS) de los autores Salas y Escurras y el Cuestionario de Agresividad (AQ) de Buss y Perry adaptado por Matalinares. Según los resultados obtenidos se reveló una correlación positiva y estadísticamente significativa entre ambas variables (Rho=0.320, p=0.001) aceptando la hipótesis general. Se concluye que los adolescentes que hacen un mayor uso de las redes sociales son propensos a generar conductas agresivas.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Chunga Pajares, Luis ALberto; Urrunaga Ramirez, Julio Enrique; Arbulu Castillo, Julie Catherine
Fecha de registro: 1-dic-2024



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