Título: Adicción a las redes sociales y conductas agresivas en adolescentes de una institución educativa en Pomalca, 2024
Asesor(es): Arbulu Castillo, Julie Catherine
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Actualmente, los adolescentes tienen un comportamiento cambiante debido a
diversos factores como el uso excesivo de las redes, lo cual ha generado en ellos
conductas agresivas frente a sus tutores responsables. Es por ello, que este estudio
se planteó como objetivo determinar la relación entre adicción a las redes sociales
y conductas agresivas en adolescentes de una institución educativa en Pomalca,
2024. La investigación correspondió a un tipo básico de un enfoque cuantitativo, de
diseño correlacional, no experimental; además, la muestra estuvo conformada por
101 estudiantes de ambos sexos del nivel secundario y cuyas edades oscilan entre
los 14 y 17 años, donde se emplearon dos instrumentos que fueron el Cuestionario
de Adicción a las Redes Sociales (ARS) de los autores Salas y Escurras y el
Cuestionario de Agresividad (AQ) de Buss y Perry adaptado por Matalinares. Según
los resultados obtenidos se reveló una correlación positiva y estadísticamente
significativa entre ambas variables (Rho=0.320, p=0.001) aceptando la hipótesis
general. Se concluye que los adolescentes que hacen un mayor uso de las redes
sociales son propensos a generar conductas agresivas.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Chunga Pajares, Luis ALberto; Urrunaga Ramirez, Julio Enrique; Arbulu Castillo, Julie Catherine
Fecha de registro: 1-dic-2024