Buscar en Google Scholar
Título: Nivel de conocimientos y el cuidado que brinda la enfermera al paciente con catéter venoso central en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Zacarías Correa Valdivia de Huancavelica -2017
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad Nacional del Callao
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como título "Nivel de conocimiento y cuidado que brinda la enfermera al paciente con catéter venoso central en la unidad de cuidados intensivos del hospital regional Zacarías correa Valdivia de Huancavelica-2017". Tiene como objetivo general: determinar el nivel de conocimiento y el cuidado que brinda la enfermera al paciente con catéter venoso central en la unidad de cuidados intensivos del hospital regional Zacarías correa Valdivia de Huancavelica. METODOLOGÍA. El tipo de estudio fue prospectivo, transversal y observacional, el diseño de investigación fue descriptivo, correlacional en donde se encuestó a 15 profesionales de enfermería que laboran en la Unidad de Cuidados Intensivos, a quienes se aplicó un cuestionario para medir su nivel conocimiento y una lista de chequeo para evaluar los cuidados. Resultados. De las enfermeras evaluadas sobre nivel de conocimiento en pacientes con catéter venoso central, se obtuvo que el 60% tienen un conocimiento deficiente sobre el manejo de catéter venoso central y el 60% no realizan un cuidado bueno. También se encontró que Vc>Vt (15.00>3,84) se decide aceptar la hipótesis de investigación y Concluyo que existe una relación entre el Nivel de Conocimiento y el cuidado que brinda la enfermera al paciente con catéter venoso central en Unidad de Cuidados Intensivos.
Disciplina académico-profesional: ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN ENFERMERÍA INTENSIVA
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Callao. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: ESPECIALISTA PROFESIONAL EN ENFERMERÍA INTENSIVA
Fecha de registro: 20-nov-2020



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons