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Título: Procrastinación académica y ansiedad en estudiantes de quinto año de nivel secundario de una institución educativa pública de Pisco, 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 23-may-2024
Institución: Universidad Privada San Juan Bautista
Resumen: La investigación tiene como objetivo determinar el nivel de relación entre procrastinación académica y ansiedad en estudiantes de quinto año de nivel secundario de una institución educativa pública de Pisco, 2023. El estudio tiene un enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel correlacional y diseño no experimental con corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 155 estudiantes, 85 varones y 70 mujeres, de 15 a 18 años de una Institución educativa. Se aplicó como técnica la encuesta, y los instrumentos fueron la Escala de Procrastinación académica y el Cuestionario de Ansiedad de Beck, ejecutando una prueba piloto para identificar la correlación ítem-test, y confiabilidad de ambos instrumentos, hallando índices elevados de fiabilidad. En los hallazgos se encontró que la mayor parte de estudiantes oscila entre niveles medios a bajos de procrastinación académica y ansiedad. Existe una relación significativa muy fuerte y directa entre procrastinación académica y ansiedad en estudiantes (r=0.901), de igual manera, se encontró relación entre las dimensiones de las variables.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada San Juan Bautista. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Quispe Pachas, Milly Soledad
Fecha de registro: 17-jul-2024



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