Nivel de conocimiento del manejo de emergencias médicas durante la consulta odontológica en estudiantes de Estomatología de una Universidad Privada de Lima-Perú, 2021

Abstract

Objetivos: Determinar el nivel de conocimiento del manejo de emergencias y médicas durante la consulta odontológica en estudiantes de estomatología de una universidad privada de Lima-Perú, 2021. Materiales y Métodos: El estudio es de tipo observacional, nivel descriptivo y diseño transversal. La población estuvo conformada por 101 estudiantes del pregrado de VI, VII y VIII ciclo de la Universidad Privada San Juan Bautista matriculados en el año 2021 del segundo trimestre, la muestra fue de 99 estudiantes según los criterios de inclusión y exclusión. Se empleó un cuestionario validado y estructurado en formato virtual empleando el Google Forms conformado por 25 preguntas cerradas en opción múltiple sobre el manejo emergencias médicas en la consulta odontológica, se utilizó la estadística descriptiva por distribución de frecuencias y proporciones, donde se incluyeron tablas de los niveles de conocimiento según el género, edad y ciclo académico. Resultados: En los resultados se obtuvo que el nivel de conocimiento del manejo emergencias médicas de los estudiantes del VI, VII y VIII ciclo fue desfavorable con 75,8%; en comparación con el género femenino y masculino; el género femenino obtuvo en 77,3 siendo desfavorable, con respecto al grupo etario; los de 20 a 29 años obtuvieron un nivel de conocimiento desfavorable con 76,8% mayor al grupo de 30 a 35 años y en cuanto al ciclo académico; el VI ciclo obtuvo un nivel de conocimiento desfavorable con 85,4%. Conclusiones: Se concluyó que el nivel de conocimiento del manejo emergencias médicas en los estudiantes del VI, VII, VIII ciclo de la UPSJB de Estomatología es desfavorable. PALABRAS CLAVES: emergencias médicas, odontología, estudiante