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Título: Estilos de crianza parental percibida en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de Lima Metropolitana 2022
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 4-nov-2024
Institución: Universidad Privada San Juan Bautista
Resumen: La investigación tuvo como objetivo general, determinar los Estilos de Crianza parental percibida en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de Lima Metropolitana. Metodología: Tiene un enfoque cuantitativo de tipo básica , nivel descriptivo y un diseño no experimental descriptivo trasversal. Se tuvo una muestra de 384 estudiantes. Resultados: El estilo de crianza más predominante en los estudiantes es el autoritativo en donde se evidencia límites claros y hay una comunicación asertiva de padre-hijo, en cuanto a los objetivos respecto a la edad ambos grupos perciben una crianza autoritativa entre las edades comprendidas del 15-16 años un 82,1% y 17-19 años el 76,9%. En cuanto al sexo de los estudiantes en mayores porcentajes el sexo masculino un 81,2 % y el sexo femenino un 78,4% para el estilo de crianza autoritativo. Respecto al grado de los estudiantes, en 4to y 5to perciben un estilo autoritativo, seguido de un estilo autoritario. Se evidencia un nivel bajo en la dimensión compromiso para los estilos de crianza parental, además en cuanto a la dimensión autonomía psicológica se evidencia un nivel medio con respecto a los estilos parentales, finalmente un nivel bajo en la dimensión control conductual respecto los estilos parentales.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada San Juan Bautista. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: De Taboada Amat y León, Lourdes Elena
Fecha de registro: 21-nov-2024



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