Riesgos psicosociales y estrés laboral en los docentes de dos instituciones educativas públicas en el distrito Pueblo Nuevo, Chincha -2022

Abstract

El presente estudio tuvo como Objetivo: Determinar el nivel de relación que existe entre los Riesgos psicosociales y estrés laboral en los docentes de dos instituciones educativas públicas en el distrito de Pueblo Nuevo, Chincha-2022. Metodología: La investigación responde al enfoque cuantitativo de tipo aplicada y con diseño no experimental, descriptivo correlacional. Se ejecutó con una población de 200 docentes, se tomó de muestra a 132 docentes, a la misma que se le empleó dos instrumentos denominados Cuestionario Psicosocial de SUSESO/ISTAS 21, que cuenta con 20 ítems, y el Cuestionario sobre estrés laboral de la OIT-OMS que cuenta con 25 ítems, se llevaron a cabo procedimientos metodológicos correspondientes a la investigación cuantitativa. Resultado: El coeficiente de correlación entre las variables riesgos psicosocial y estrés laboral es 0, 526, lo cual se interpreta como una correlación significativa y directa. Conclusión: Encontramos que los riesgos psicosociales se relacionan de forma significativa con el estrés laboral en los docentes de las dos instituciones educativas públicas en el distrito de Pueblo Nuevo, Chincha-2022 (p-valor < 0,05).