Calidad de sueño asociado al rendimiento académico en internos de medicina de una universidad privada, 2024

Abstract

OBJETIVO: Establecer si la calidad de sueño está relacionado al rendimiento académico en internos de medicina de una universidad privada, periodo 2024. MATERIAL Y MÉTODOS: Estudio de tipo observacional, prospectivo, correlacional y transversal con una muestra estimada de 200 individuos evaluados mediante un cuestionario previamente validado y aceptado a nivel mundial (Cuestionario de calidad de sueño de Pittsburg). Posteriormente se aplicó una prueba no paramétrica de correlación de Spearman. RESULTADOS: Luego de la ejecución se encontró que existe una correlación positiva alta entre la calidad de sueño y el rendimiento académico en internos de medicina al presentar una significancia de 0,00 y un Rho de Spearman de 0,721 así como en sus dimensiones correspondientes como la calidad subjetiva del sueño con una correlación positiva alta (Rho: 0,704); latencia del sueño con una correlación positiva moderada (Rho: 0,503); duración del sueño con una correlación positiva moderada (Rho: 0,402); eficiencia del sueño con una correlación positiva alta (Rho: 0,701); perturbación del sueño con una correlación positiva moderada (Rho: 0,422); uso de fármacos hipnóticos con una correlación positiva alta (Rho: 0,703) y la disfunción diurna con una correlación positiva moderada (Rho: 0,405). CONCLUSIONES: Se concluye que existe una relación entre la calidad del sueño y rendimiento académico, así como sus dimensiones correspondientes.