Nivel de autoestima y prácticas de autocuidado en adolescentes del 3ro y 4to de secundaria de la institución educativa Nuestra Señora de las Mercedes Ica 2023

Abstract

Introducción: La autoestima es un componente emocional que se va aprendiendo, desarrollando y cambiando, durante toda la vida, pero no solo es la percepción del presente, sino también es la valoración y reconocimiento como persona para el futuro. Del mismo modo el autocuidado es fundamental porque influye en la salud en general, que requiere poner en práctica responsablemente. Objetivo: Determinar el nivel de autoestima y prácticas de autocuidado en adolescentes del 3ro y 4to de secundaria de la institución educativa Nuestra Señora de las Mercedes Ica 2023. Metodología: El estudio fue de tipo descriptivo, cuantitativo y transversal, la población fue de 249 adolescentes con una muestra 151. La técnica utilizada para ambas variables fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. Resultados: Los datos generales muestran; 47.0% (71) tienen 14 años, 53.7% (81) se encuentran en el 3er grado, el 78.8 (119) % viven con sus padres y un 74,2% (112) solo estudian. Respecto al nivel de autoestima de los adolescentes según el test de Rosenberg fue medio 48% (72), alta 28% (42) y baja 24% (36). Con respecto a la variable prácticas de autocuidado en la dimensión física fue inadecuado 58%(88) y 42%(62) adecuado. En la dimensión social 59% (89) adecuado y 41% (62) inadecuado. Según dimensión psicológica el autocuidado en los adolescentes fue inadecuado 65% (98) y 35% (53) adecuado. En forma global la práctica de autocuidado en los adolescentes fue inadecuado 55% (83) y adecuado 45% (68).