Nivel de conocimiento sobre los equipos de protección personal para prevenir la transmisión del SARS-CoV-2: estudio comparativo en estudiantes de dos universidades de Lima, 2022

Abstract

Introducción: Durante la pandemia, la población estuvo expuesta a contagios debido al mal uso de los EPP, lo que evidenció la importancia del conocimiento y uso adecuado de estos para prevenir y reducir la incidencia de la enfermedad. Dentro de esta, los estudiantes de universidades privadas (con mayor capacidad económica y acceso a sistemas de entrenamiento más adecuado) y públicas (con una condición socioeconómica distinta y sin la misma oportunidad de entrenamiento) corrían el mismo riesgo. Por lo que el conocimiento sobre los EPP era un factor clave para prevenir contagios y proteger su salud. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre los equipos de protección personal para prevenir la transmisión de SARS-CoV-2 en estudiantes universitarios de una universidad pública y otra privada de Lima, 2022. Metodología: Es un estudio cuantitativo, no experimental: transversal, observacional retrospectivo y descriptivo-comparativo. Contó con una muestra de 230 voluntarios, según criterios de inclusión y exclusión; de distintas carreras profesionales (Arte, Arquitectura y Diseño, Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Económicas y Administrativas, Ciencias de la Salud, Ciencias Exactas e Ingeniería, Ciencias Biológicas Agropecuarias) de 17 a 45 años, provenientes de dos universidades de Lima Metropolitana. Se usó un cuestionario (C-EPP10) de 10 preguntas de selección múltiple, alojado en Google Drive. Resultados: Existen diferencias significativas (p < 0,01) entre los estudiantes de la universidad pública (medio=69,1%, alto=9,6%) y privada (medio=71,3%, alto=17,7%) en el nivel de conocimiento sobre EPP; diferencias (p < 0,05) en el nivel de conocimiento de conceptos básicos de EPP (pública: medio=55,3%, alto=16%; privada: (medio=55,9%, alto=26,5%); diferencias (p< 0,05) acerca del uso de EPP (pública: medio=47,9%, alto=4,2%; privada: medio=48,5%, alto=14%); pero no en su almacenamiento y cuidado (p > 0,05). Conclusiones: Existe diferencias significativas entre los estudiantes de la universidad pública y privada, a favor de esta última, en el nivel de conocimiento de EPP para prevenir la transmisión de SARS-CoV-2.