Browsing by Subject comprensión lectora
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La actitud hacia la lectura y el nivel de comprensión lectora en estudiantes de la institución educativa particular Juilliard, Cerro Colorado, Arequipa / Cardenas Condori, Andrea Jenifer / Asesorado por Cisneros Chávez, Betsy Carol / 2021
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
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Aplicación de estrategias de lectura veloz para potenciar la comprensión lectora en los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa N° 40458 San Juan Bautista de Cayarani, 2019 / Callinapa Lupaca, Edwin Alexander / Asesorado por Araujo Castillo, Rey Luis / 2020
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Aplicación de estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en inglés de los estudiantes del nivel básico en el centro de idiomas de la UNSA, Arequipa - 2021 / Ccapa Mamani, Giovanna Nazaria / Asesorado por Ponce Vega, Eva Aida / 2022
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Aplicación de estrategias motivadoras para la comprensión lectora en educandos del nivel secundaria de la I.E. “Santa Clara”, del distrito de José Luis Bustamante y Rivero. Arequipa, 2017 / Calcina Flores, Karin Patricia / Asesorado por Ticona Lecaros, Julio César / 2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Aplicación de estrategias y nivel de comprensión lectora en las estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa emblemática de señoritas Andrea Valdivieso de Melgar, Arequipa, 2020 / Barreda Herrera, Veronica Maria / Asesorado por Talavera Mendoza, Fabiola Mary / 2020
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Aplicación de la Estrategia "ADD" para mejorar la comprensión lectora de estudiantes del 2º grado de primaria de la Institución Educativa N° 54078 - Juan Espinoza Medrano de Andahuaylas - 2019 / Torres Calderon, Ana Maria / Asesorado por Mendoza Valenzuela, Jubenal / 2020
Universidad José Carlos Mariátegui
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Aplicación de la estrategia de lectura expresiva para mejorar la comprensión lectora de textos narrativos en los estudiantes de primer grado de la i.e. José Carlos Mariátegui, encañada, Cajamarca, 2018 / Orrillo Acuña, Juana / Asesorado por León Castro, Ivan Alejandro / 2019
Universidad Nacional de Cajamarca
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Aplicación de la estrategia del SCAFFOLDING para el desarrollo de capacidades de comprensión lectora en los alumnos del 4to ciclo del Centro de Idiomas de la URP / PÉREZ CARRANZA, SILVIA ROXANA / Asesorado por CORNEJO SÁNCHEZ, FERNANDO / 2016
Universidad Ricardo Palma
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Aplicación de la estrategia subsure para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de primero y segundo de secundaria de la Institución Educativa N° 50174 San José de Colca – Yanatile – Calca, 2018 / Solorzano Quispe, Alejandro / Asesorado por Marmanillo Manga, Rosa Elvira / 2018
Universidad César Vallejo
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Aplicación de la estrategia “Desarrollando Habilidades de comprensión lectora” para elevar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del segundo año de educación secundaria de la institución “Modesto Molina”, Tacna, 2016 / Paucar Osco, Soledad Nancy / Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres / 2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Aplicación De La Tècnica Vlp Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Estudiantes Del Sexto Grado De Educación Primaria De La Institución Educativa “Inmaculada Concepción” De Chiclayo En El Año 2014 / Azabache Chero, Melissa Maricielo / Asesorado por Chang Jiménez, Carlos Alfredo / 2015
Universidad César Vallejo
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La aplicación de la técnica del subrayado y la mejora de la comprensión lectora en los estudiantes de la carrera profesional de Producción Agropecuaria en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Chincha 2018 / Patiño Saravia, Jorge Luis / Asesorado por Huerta Camones, Rafaela Teodosia / 7-Apr-2019
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
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Aplicación de talleres de lectura con enfoque significativo para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del 6° grado de educación primaria de la I.E. N° 64007 Santa Rosa de Pucallpa, 2018 / Isuiza Pérez, Flor / Asesorado por Aguilar Polo, Aniceto Elías / 24-Sep-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
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Aplicación de un programa didáctico para mejorar la comprensión lectora en el idioma inglés en estudiantes de 3er grado de educación secundaria de la I.E. Universia, Chiclayo - 2017 / Núñez Serrano, Grace Judith / Asesorado por Sagastegui Toribio, Edwin Eduardo / 2018
Universidad César Vallejo
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Aplicación del método Ricardo Dolorier para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de educación primaria de las Instituciones Educativas Públicas de la provincia de Cusco / Huanaco Bustinza, Mery Zulema / Asesorado por Maguiña Vizcarra, José Eduardo / 2019
Universidad César Vallejo
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Aplicación del programa “El buen lector” para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo año de educación secundaria de la institución educativa politécnico Rafael Santiago Loayza Guevara del distrito de Mariano Melgar, Arequipa, 2019 / Puma Huamani, Marily Rusbel; Flores Pierola, Frida / Asesorado por Toro Flores, Yury Augusto / 2021
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Aplicación del programa ”Mis Lecturas Preferidas” en el desarrollo del nivel de comprensión lectora de estudiantes del primer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 16192 ”5 de Junio” Bagua - Amazonas 2014 / Arce Requejo, Carlota / Asesorado por Chimpen Ciurlizza, Sergio Juan Pastor / 2014
Universidad César Vallejo
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Aplicación del software Hot Potatoes en el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del 5° de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 11001 Chiclayo - 2014 / Chávez Cabrera, Marizol Elizabeth / Asesorado por Victorio Echavarría, Jorge / 19-Nov-2019
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Atención selectiva y comprensión lectora en estudiantes de segundo grado del Colegio Fe y Alegría Nº 39- El Agustino. / Fabian Gonzales, Ana Isabel / Asesorado por Pérez Pérez, Miguel Ángel / 2020
Universidad César Vallejo
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Atención y comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de primaria de una institución educativa parroquial del distrito de Barranco / Fernández Gonzales, Diana Elizabeth / Asesorado por Delgado Vásquez, Ana Esther / 2019
Universidad Ricardo Palma