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Efecto del programa armonía sobre rendimiento y estrés académico en estudiantes de educación superior de Lima
Llanos Ballardo, Milagros Lucia
Asesorado por
Bulnes Bedón, Mario Santiago
2022
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Educación--Tesis
;
Terapia de atención plena
;
Rendimiento académico
;
Estrés mental
;
Mindfulness-based cognitive therapy
;
Academic achievement
;
Mental stress
Efectos de la aplicación del programa Consciencia Plena en el control inhibitorio de niños entre 9 y 12 años diagnosticados con TDAH
Krüger Dextre, Paloma
;
Villanueva Gómez, Renzo Rodrigo
Asesorado por
Canal Enríquez, Lissy
2019
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Terapia de atención plena
;
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
;
Pruebas objetivas
;
Neurociencias
;
Educación