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Análisis del aula invertida y la competencia del autoaprendizaje en Ciencia y Tecnología de una escuela de Junín, 2023
Diaz Vasquez, Abelardo
Asesorado por
Menacho Carhuamaca, Jaime David
;
Panche Rodríguez, Odoña Beatriz
2024
Universidad César Vallejo
Modelo educacional
;
Aula invertida
;
Competencias
;
Autoaprendizaje
;
Estudiante de secundaria
Aplicación de la disciplina positiva según la opinión de las maestras en el nivel inicial
Arana Travezaño, Rocío Jimena
Asesorado por
Guevara Granados, Vicky Ingeborg
2024
Universidad Femenina del Sagrado Corazón.
Educación--Tesis
;
Disciplina escolar
;
Modelo educacional
;
Relación profesor-alumno
La comprensión y demostración de relaciones métricas en triángulos rectángulos basado en el modelo Van Hiele
Huancahuire Nina, Godofredo
Asesorado por
Esteban Espinoza, David
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza
;
Modelo educacional
;
Educación secundaria
;
Geometría
La comprensión y demostración de relaciones métricas en triángulos rectángulos basado en el modelo Van Hiele
Huancahuire Nina, Godofredo
Asesorado por
Esteban Espinoza, David
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza
;
Modelo educacional
;
Educación secundaria
;
Geometría
Estrategia de formación profesional sustentada en un modelo formativo integral responsable para el desempeño profesional
Glenny de del Castillo, Asunción Hermosa
Asesorado por
Callejas Torres, Juan Carlos
2021
Universidad Señor de Sipán
Formación profesional superior
;
Enseñanza y formación
;
Modelo educacional
Estrategia didáctica a través del origami para el aprendizaje de triángulos y cuadriláteros en primer grado de secundaria
Dueñas Trejo, Bruno Román
Asesorado por
Esteban Espinoza, David
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Modelo educacional
;
Métodos de enseñanza
;
Educación secundaria
;
Geometría
Estrategia didáctica a través del origami para el aprendizaje de triángulos y cuadriláteros en primer grado de secundaria
Dueñas Trejo, Bruno Román
Asesorado por
Esteban Espinoza, David
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Modelo educacional
;
Métodos de enseñanza
;
Educación secundaria
;
Geometría
Estrategia didáctica para desarrollar habilidades geométricas en estudiantes del nivel secundaria
Ramírez Palacios, Claudio Félix
Asesorado por
Cardoso Paredes, Rosa Eulalia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza
;
Modelo educacional
;
Educación secundaria
Estrategia didáctica para desarrollar habilidades geométricas en estudiantes del nivel secundaria
Ramírez Palacios, Claudio Félix
Asesorado por
Cardoso Paredes, Rosa Eulalia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza
;
Modelo educacional
;
Educación secundaria
Estrategia didáctica para desarrollar procesos metacognitivos mediante resolución de problemas matemáticos en segundo grado de secundaria, Cochabamba
Nuñez Díaz, Gilberto
Asesorado por
Cruzata Martinez, Alejandro
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Proceso cognitivo
;
Modelo educacional
;
Método de enseñanza
;
Matemáticas
;
Educación secundaria
Estrategia didáctica para desarrollar procesos metacognitivos mediante resolución de problemas matemáticos en segundo grado de secundaria, Cochabamba
Nuñez Díaz, Gilberto
Asesorado por
Cruzata Martinez, Alejandro
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Proceso cognitivo
;
Modelo educacional
;
Método de enseñanza
;
Matemáticas
;
Educación secundaria
Estrategias de acompañamiento remoto utilizadas por docentes practicantes, en instituciones del Modelo de Servicio Educativo Flexible, Trujillo-2021
Contreras Bailón, Nattaly Milagritos
;
Flores Siguenza, Brighit Abigail
Asesorado por
Camacho Figueroa, Carla Elizabeth
2022
Universidad Nacional de Trujillo
Educación
;
Educación inicial
;
Educación a distancia
;
Modelo educacional
;
Aprendizaje en línea
Guía didáctica multimedia para el aprendizaje de la geometría en estudiantes con necesidades educativas especiales de educación secundaria
Díaz Zevallos, Royer
Asesorado por
Quispe Ichpas, Rubén
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza
;
Educación especial
;
Modelo educacional
;
Educación secundaria
;
Estudio y enseñanza (Secundaria)
Guía didáctica multimedia para el aprendizaje de la geometría en estudiantes con necesidades educativas especiales de educación secundaria
Díaz Zevallos, Royer
Asesorado por
Quispe Ichpas, Rubén
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza
;
Educación especial
;
Modelo educacional
;
Educación secundaria
;
Estudio y enseñanza (Secundaria)
Modelo didáctico Kusi Irqui para el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes de educación inicial
Caballero Romero, Tamira Anjeluz
Asesorado por
Campos Arenas, Agustín
2022
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Educational models
;
Social skills
;
Educación--Tesis
;
Modelo educacional
;
Habilidades sociales
Modelo educativo desde la percepción de los docentes de las II.EE. del Sagrado Corazón - Lima
Atocha Bartra, Yohanna Marina
;
Cueva Alva, Viviana Graciela
Asesorado por
Escalante Rivera, Mónica Luz
2023
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Educación--Tesis
;
Modelo educacional
;
Docente
Modelo pedagógico para desarrollar la interculturalidad en estudiantes del nivel secundaria
Zarate Rodríguez, Raúl
Asesorado por
Aguirre Chávez, Cromancio Felipe
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Modelo educacional
;
Educación intercultural
;
Identidad cultural
;
Diversidad cultural
Modelo pedagógico para desarrollar la interculturalidad en estudiantes del nivel secundaria
Zarate Rodríguez, Raúl
Asesorado por
Aguirre Chávez, Cromancio Felipe
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Modelo educacional
;
Educación intercultural
;
Identidad cultural
;
Diversidad cultural
Pizarra digital interactiva como estrategia didáctica en aprendizaje de razones trigonométricas en el nivel secundaria
Salazar Hidalgo, Felipe Benedicto
Asesorado por
Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Educación secundaria
;
Modelo educacional
;
Método de enseñanza
;
Trigonometría
;
Perú
Pizarra digital interactiva como estrategia didáctica en aprendizaje de razones trigonométricas en el nivel secundaria
Salazar Hidalgo, Felipe Benedicto
Asesorado por
Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Educación secundaria
;
Modelo educacional
;
Método de enseñanza
;
Trigonometría
;
Perú