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Aprehensiones en la descripción geométrica de la derivada direccional en docentes en formación continua mediado por el GeoGebra
Menacho Vilca, John Bryan
Asesorado por
Peñaloza Vara, Tito Nelson
22-Jan-2024
Pontificia Universidad Católica del Perú
Matemáticas--Estudio y enseñanza (Superior)
;
Geometría--Enseñanza con ayuda de computadoras
;
Derivadas
Desarrollo de competencias matemáticas mediante el uso de aplicaciones móviles en estudiantes de un centro preuniversitario de Lima metropolitana
Campos Maldonado, Javier Orlando
Asesorado por
Rivero Panaqué, Carol
7-Oct-2024
Pontificia Universidad Católica del Perú
Matemáticas--Estudio y enseñanza (Superior)
;
Tecnología educativa
;
Aplicaciones móviles
Diseño de un dispositivo didáctico en torno a la transformada de Hough para la formación de ingenieros mecatrónicos
Molina Quispe, César Elmer
Asesorado por
Gonzales Hernandez, Cintya Sherley
24-Aug-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Matemáticas--Estudio y enseñanza (Superior)
;
Antropología educativa--Perú
;
Procesamiento de imágenes digitales
Génesis instrumental vinculado al uso de GeoGebra en el estudio de sucesiones geométricas por estudiantes universitarios
Antezana Elorrieta, Angel Estuard
Asesorado por
Martínez Miraval, Mihály André
22-Feb-2024
Pontificia Universidad Católica del Perú
Matemáticas--Estudio y enseñanza (Superior)
;
Geometría--Estudio y enseñanza (Superior)
;
Geometría--Enseñanza con ayuda de computadoras
;
Tecnología educativa
Metodología Flipped Classroom aplicado al curso de Matemáticas del I ciclo de una institución de Educación Superior Privada de Lima, para la mejora de la práctica profesor y del rendimiento académico de los estudiantes
Aguilar Alcalde, Nancy Gabriela
;
Aguilar Chire, Lorena Soledad
Asesorado por
Bustamante Oliva, Lita Giannina
26-Nov-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
Aprendizaje activo
;
Tecnología educativa
;
Innovaciones educativas
;
Rendimiento académico
;
Matemáticas--Estudio y enseñanza (Superior)
;
Educación superior--Perú--Investigaciones
Un modelo praxeológico para el estudo de la transformada de Laplace en ingeniería mecatrónica
Flores Gallo, Diana Carolina
Asesorado por
Bustamante Ramos, Elvis
11-Jan-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Matemáticas--Estudio y enseñanza (Superior)
;
Transformadas de Laplace
;
Matemáticas para ingenieros
Orquestación instrumental: una propuesta didáctica sobre el costo marginal para estudiantes de administración
Viza Fernández, Juan Rodolfo
Asesorado por
Flores Salazar, Jesús Victoria
3-Aug-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
Matemáticas--Estudio y enseñanza (Superior)
;
Matemáticas--Didáctica
;
Administración--Estudio y enseñanza
;
Derivadas
Una propuesta didáctica basada en la orquestación instrumental: Interpretación del análisis marginal en funciones económicas
Tasayco Casas, Pedro Daniel
Asesorado por
Flores Salazar, Jesús Victoria
10-Nov-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
Matemáticas--Estudio y enseñanza (Superior)
;
Economía--Estudio y enseñanza (Superior)
;
Tecnología educativa
;
Educación virtual