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Buscar por Autor Paucar Cajaleón, Luis
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info:eu-repo/semantics/masterThesis
La evaluación formativa favorece la motivación por el aprendizaje, un análisis desde la perspectiva de los estudiantes del curso Proyectos Educativos de la especialidad de Educación Primaria de una universidad pública de Lima en el año 2020
Paucar Cajaleón, Luis
;
Barrera Arhuis, Magally Elisa
;
Mayón Lozano de Cáceres, Nancy Mónica
Asesorado por
Llaullipoma Romani, José Alberto
2021
Universidad Tecnológica del Perú
Evaluación formativa
;
Motivación en el aula
;
Metacognición