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Browsing by Advisor Ticona Lecaros, Julio César

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Aplicación de estrategias motivadoras para la comprensión lectora en educandos del nivel secundaria de la I.E. “Santa Clara”, del distrito de José Luis Bustamante y Rivero. Arequipa, 2017
Calcina Flores, Karin Patricia
Asesorado por Ticona Lecaros, Julio César
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Estrategias, motivación; comprensión lectora; desempeño; texto; contraste; recepción
Características del nivel de inferencia en comprensión de textos en alumnos de la especialidad de comunicación II ciclo del “Instituto Superior Pedagógico Público Arequipa”, 2017
Acosta Medina, Ana Ynes
Asesorado por Ticona Lecaros, Julio César
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Inferencia; comprensión lectora; textos; interpretación; estrategias; deficiencia
Correlación entre la ansiedad y el logro de las habilidades en el idioma inglés en los estudiantes del nivel pre-básico del Instituto de Idiomas de la Universidad Católica de Santa María, 2018
Arenas Aguilar, Yuliana Yolanda
Asesorado por Ticona Lecaros, Julio César
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Ansiedad; aprendizaje; autoconcepto; inseguridad; lengua extranjera; correlación estadística
La dimensión de lo fantástico en tres cuentos de Carlos Calderón Fajardo
Delgado Quispe, Carlos Alberto
Asesorado por Ticona Lecaros, Julio César
2021
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
fantástico; texto; discurso; contexto; interpretación
Hábitos de lectura y comprensión de textos en los estudiantes del 4to grado de secundaria de la IEP Marianista en el distrito de Hunter, Arequipa 2022
Coaguila Quispe, Sonia Soledad; Zevallos Calderon, Pamela Sugey
Asesorado por Ticona Lecaros, Julio César
2023
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Hábitos; lectura; textos; enseñanza; comprensión; correlación
Influencia de las habilidades sociales en la motivación docente en el instituto de idiomas de la universidad privada de Tacna, 2020
Gomez Basurco, Roxana
Asesorado por Ticona Lecaros, Julio César
2022
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Habilidades sociales; motivación; docente; interacción; conducta
Interferencias léxicas y morfosintácticas en la producción escrita de los estudiantes de inglés como L2 en el nivel B1 según el marco común europeo de referencia en Arequipa, Perú 2019
Espinal Alvarez, Henry Jhonatan
Asesorado por Ticona Lecaros, Julio César
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Calco Lingüístico; Falso Cognado; Interferencia; Omisión; Pluralización; Superproducción
Relación entre la comprensión lectora y la producción de textos argumentativos en los estudiantes del primer año de la facultad de derecho, Universidad Nacional de San Agustín, región Arequipa, 2015
Castro Ochochoque, César Alfredo
Asesorado por Ticona Lecaros, Julio César
2017
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Comprensión lectora; Textos argumentativos; Proceso lógico; Diseños transeccionales; Variable dependiente
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