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Análisis de la calidad de la gestión educativa de los directores con aula a cargo en instituciones educativas públicas polidocentes del nivel inicial de la UGEL Azángaro-Puno
Liqui Quispe, Milagros Yamilet
;
Quispe Cruz, Josselin Consuelo
Asesorado por
Pacheco Tejada, Jorge
;
Miauri Aza, Dery Saida
2022
Universidad Católica San Pablo
Calidad
;
Gestión educativa
;
Liderazgo Pedagógico
;
Función directiva
;
Escuelas polidocentes
;
Satisfacción laboral
Análisis de la gestión educativa de los directores con aula a cargo en instituciones educativas públicas polidocentes del nivel inicial en Arequipa
Liqui Quispe, Milagros Yamilet
;
Quispe Cruz, Josselin Consuelo
Asesorado por
Pacheco Tejada, Jorge
;
Miauri Aza, Dery Saida
2020
Universidad Católica San Pablo
Gestión educativa
;
Liderazgo pedagógico
;
Función directiva
;
Escuelas polidocentes
Calidad del servicio educativo de acuerdo a un instrumento estandarizado y su relación con el rendimiento académico en los niños de 3 años de la I.E Semirural Pachacútec del nivel de educación inicial
Lopez Vasquez, Leticia Stefany
Asesorado por
Pacheco Tejada, Jorge
2021
Universidad Católica San Pablo
Calidad de servicio educativo
;
Rendimiento académico
;
Educación inicial
Fundamentos antropológicos de una reforma educativa: una aproximación al caso peruano
Almonte Salas, Carlos Renzo
Asesorado por
Pacheco Tejada, Jorge
2014
Universidad Católica San Pablo
Educación en el Perú
;
Reforma educativa
Propuesta de mejora del modelo pedagógico del colegio Sagrado Corazón Montemayor, basada en lineamientos de la pedagogía del encuentro
Estrada Jaramillo, Isabel Cristina
Asesorado por
Pacheco Tejada, Jorge
2022
Universidad Católica San Pablo
Cultura
;
Educación
;
Pedagogía del encuentro
;
Valor
Relación entre la formación docente y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios
Franco Garcia, Devora Katheryn
;
Quiroz Pacheco, Claudia Lucia
Asesorado por
Pacheco Tejada, Jorge
2018
Universidad Católica San Pablo
Derecho a la educación
;
Calidad educativa
;
resultados académicos
;
formación docente