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Atribuciones causales de éxito o fracaso de madres y padres sobre su desempeño como figura orientadora en las actividades educativas de sus hijos e hijas durante la pandemia por COVID-19
Meléndez Torres, Valeria Silvia
Asesorado por Gutiérrez Villa, Gloria Margarita
7-Nov-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación a distancia; Hogar y escuela; COVID-19 (Enfermedad)--Educación; Educación primaria--Investigaciones
Atribuciones causales de éxito y fracaso de docentes sobre su desempeño en la evaluación formativa en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19
Corilla Usquiano, Heydi Jennifer
Asesorado por Gutiérrez Villa, Gloria Margarita
16-Mar-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
COVID-19 (Enfermedad); Personal docente--Capacitación; Personal docente--Orientación pedagógica; Educación pública--Perú
Atribuciones causales de éxito y fracaso sobre el rol docente en la educación sexual integral
Pelezuelos Mendoza, Walther Carlos Juan
Asesorado por Gutiérrez Villa, Gloria Margarita
10-Jan-2024
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación sexual para adolescentes--Perú--Lima; Personal docente--Perú--Lima; Educación secundaria--Investigaciones--Perú--Lima
Competencias del perfil de egreso de la licenciatura en psicología a través de las prácticas pre-profesionales en una institución educativa pública peruana
Mazuelos Beas, Ana Paula
Asesorado por Gutiérrez Villa, Gloria Margarita
4-Nov-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Motivación (Educación); Orientación vocacional
Concepciones docentes sobre el conflicto y su gestión en las clases de modalidad de educación a distancia durante la emergencia sanitaria por covid-19
Del Aguila Llanos, Maria Grazia
Asesorado por Gutiérrez Villa, Gloria Margarita
31-May-2023
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación a distancia--Perú--Lima Metropolitana; Solución de conflictos; Personal docente; Educación secundaria--Investigaciones; COVID-19 (Enfermedad)--Educación
Concepciones y atribuciones causales de docentes de escuelas públicas de primaria sobre la retroalimentación durante la COVID-19
Rivas Suárez, Roxana María
Asesorado por Gutiérrez Villa, Gloria Margarita
19-Apr-2023
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación a distancia--Perú; Aprendizaje (Educación)--Evaluación; Retroalimentación (Psicología); COVID-19 (Enfermedad)--Perú
Concepciones y creencias sobre bullying en docentes de secundaria de colegios públicos en Lima Metropolitana
Flores Flores, Paola Jimena
Asesorado por Gutiérrez Villa, Gloria Margarita
25-Jun-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
Violencia en la escuela; Acoso escolar; Personal docente--Aspectos psicológicos
Creencias docentes sobre su rol en el proceso de construcción de la identidad sexual y de género en el nivel inicial
Carbajal Bermudo, Karol Jhazmin
Asesorado por Gutiérrez Villa, Gloria Margarita
1-Feb-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación de niños; Identidad sexual; Personal docente--Actitudes
Estereotipos docentes sobre el género de sus estudiantes en el ámbito universitario
Bellido Acevedo, Miluska Adriana
Asesorado por Gutiérrez Villa, Gloria Margarita
19-Apr-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
Estereotipo (Psicología); Género; Educación superior; Creencias
Interculturalidad y Escuela EIB: Concepciones y Creencias de Docentes EIB de Apurímac y Puno
Ferrario, Valeria
Asesorado por Gutiérrez Villa, Gloria Margarita
12-Sep-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación intercultural--Perú--Apurímac; Educación intercultural--Perú--Puno; Educación bilingüe--Perú; Interculturalidad--Perú; Personal docente
Teorías subjetivas de los docentes de secundaria acerca del dominio 2 (enseñanza para el aprendizaje) del Marco del Buen Desempeño Docente
De la Cruz Vasquez, Sarita Elizabeth
Asesorado por Gutiérrez Villa, Gloria Margarita
12-Dec-2023
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación secundaria; Personal docente--Capacitación; Aprendizaje (Educación); Formación profesional de maestros
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