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Título: Apreciaciones de la plataforma e-learning para aprender inglés en una Escuela de Postgrado de Trujillo, 2023-I
Asesor(es): Cerna Quispe, Gladys Virginia; Chunga Pingo, Gaby Esther
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo el objetivo de conocer las apreciaciones de los participantes del uso de plataforma e-learning para el aprendizaje del idioma inglés de la escuela de posgrado de la maestría en docencia en una universidad de Trujillo, 2023-I. Para ello la metodología establecida fue de enfoque cualitativo, fenomenológico; la técnica de recolección de información fue la entrevista a profundidad, cuyo instrumento fue una guía semiestructurada, diseñada en base a las tres subcategorías del estudio: Herramientas y materiales didácticos virtuales, enseñanza-aprendizaje virtual y evaluación y retroalimentación virtual. Se entrevistó a cuatro participantes quienes brindaron importantes aportes. En cuanto a los resultados, el estudio evidenció diferentes opiniones, cada maestrando tiene su propia experiencia, favorable o desfavorable, acorde a su contexto, dominio tecnológico, conectividad de internet, nivel de dominio del idioma inglés y/o habilidades tecnológicas. Finalmente se pudo concluir en que, la plataforma e-learning tiene un potencial intrínseco, dado que es una herramienta de apoyo al aprendizaje y que, mediante de un enfoque de aprendizaje hibrido, contribuye en el desarrollo de los participantes del curso de inglés; por tanto, el uso de esta herramienta favoreció el aprendizaje de inglés en los estudiantes de maestría.
Nota: Trujillo; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Docencia Universitaria
Jurado: Zavaleta Reyna De Ascoy, Maria Del Pilar; Chunga Pingo, Gaby Esther; Cerna Quispe, Gladys Virginia
Fecha de registro: 3-ene-2024



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