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Montalvo Apolín, Danitza Elfi
López Barrios, Rodolfo Lir Alexander
2020-06-07T03:24:49Z
2020-06-07T03:24:49Z
2016-06
http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/985102
Analiza sobre la aplicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), donde incide en el nivel de logro obtenido por los estudiantes, al elaborar un plan de negocio en la materia Gestión del Proceso Administrativo de la carrera de Administración de Negocios del Instituto Peruano de Administración de Empresas (IPAE). Metodológicamente, se siguió un diseño Cualitativo y de Investigación- Acción y se utilizó la observación participante y la entrevista semiestructurada como los principales instrumentos para el recolección de información, complementariamente, se obtuvo información mediante la auto y coevaluación, así como también del análisis de evaluaciones diagnósticas del conocimiento de los estudiantes, como del plan de negocio. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf
spa (es_PE)
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU (es_PE)
Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI (es_PE)
Planes de negocios (es_PE)
Enseñanza basado en problemas (es_PE)
Métodos de enseñanza (es_PE)
Logros de aprendizaje (es_PE)
Educación (es_PE)
Aplicación del ABP en la elaboración de un plan de negocio (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales (es_PE)
Humanidades (es_PE)
Maestría (es_PE)
Maestría en Educación con Acentuación en Desarrollo Cognitivo (es_PE)
MX
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis

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