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Holguín Alvarez, Jhon Alexander
Carlos Romero, Fiorella Lesly
2024-05-22T17:42:12Z
2024-05-22T17:42:12Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/140914
El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre el aprendizaje activo y la competencia digital en estudiantes de un centro educativo de Lima norte. Se trabajó mediante una metodología de enfoque cuantitativo, alcance correlacional, diseño no experimental y corte transversal en una muestra de 108 estudiantes de quinto y sexto de primaria de los distritos Los Olivos, Independencia y San Martín de Porres en el año 2022. Asimismo, se utilizó como instrumento un cuestionario. Se encontró que los valores de correlación es de nivel moderado y de relación directa entre la variable aprendizaje activo y competencia digital. El estudiante de primaria de Lima norte tiene puntuaciones altas en el aprendizaje activo por lo cual se incrementan sus puntuaciones de la competencia digital (Rho=0.660). Se concluye que los estudiantes comprenden que el desarrollo del aprendizaje activo aumentaría la competencia digital, entonces, se evidencia que los escolares a través del aprendizaje activo logran obtener mayor conocimiento en el manejo de información en el campo digital, conseguir una comunicación de acuerdo a los contextos que se manejan en nuestra actualidad, crean contenidos digitales de buen uso para la mejora de aprendizajes, protegen su información personal, son capaces de reconocer los obstáculos o problemas y logrando resolverlos mediante herramientas virtuales. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Aprendizaje activo (es_PE)
Competencia digital (es_PE)
Seguridad digital (es_PE)
Aprendizaje activo y competencia digital en estudiantes de primaria de Lima Norte, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciado en Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
42641226
https://orcid.org/0000-0001-5786-0763 (es_PE)
73268871
112016 (es_PE)
Manrique Alvarez, Giovanna Magnolia
Cantaro Popayan, Filomena
Holguin Alvarez, Jhon Alexander
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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