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Title: Estrés y su relación con el rendimiento academico en estudiantes del decimo ciclo de enfermeria de la Universidad Norbert Wiener, 2023
Other Titles: Stress and its Relationship with Academic Performance in Tenth Cycle Nursing Students at Norbert Wiener University, 2023
Advisor(s): Cárdenas De Fernández, María Hilda
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Issue Date: 22-Mar-2024
Institution: Universidad Norbert Wiener
Abstract: El objetivo general del estudio fue “Determinar como el estrés se relaciona con el rendimiento académico en estudiantes del décimo ciclo de enfermería”. Para el desarrollo del método aplicado para esta investigación es hipotético-deductivo, de estudio no experimental de tipo aplicada, de nivel correlacional, aplicado a una población de 106 alumnos de la carrera de enfermería que están cursando el décimo ciclo. Los instrumentos fueron el inventario SISCO y una encuesta de 20 preguntas para el rendimiento académico. De acuerdo con el análisis estadístico, se halló mediante el resultado que existe relación significativa p= 0,28 < 0,05 asimismo por medio del coeficiente de Spearman de -0.213 que esta correlación es negativa baja entre el estrés y el rendimiento académico entre las variables de estudio. En esta investigación se concluyó que existen una relación significativa entre el estrés con el rendimiento académico.
Discipline: Título Profesional en Enfermería
Grade or title grantor: Universidad Privada Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciada en Enfermería
Juror: Arevalo Marcos, Rodolfo Amado; Uturunco Vera, Milagros Lizbeth; Mori Castro, Jaime Alberto
Register date: 12-Jun-2024



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