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Chanduvi Calderón, Roger Fernando
Coronado Selem, Ysolda (es_ES)
Saldaña Parrales, Yoselin Milagros
Santa Cruz Pimentel, Hanna Heliana
2017-09-27T15:41:56Z
2017-09-27T15:41:56Z
2015
https://hdl.handle.net/20.500.12802/3246
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre Cohesión y Adaptabilidad Familiar y las Estrategias de Afrontamiento en alumnos del nivel secundario, Los instrumentos utilizados fueron: Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) y La Escala de estrategias de afrontamiento (ACS), con una muestra de 142 alumnos que oscilan entre edades de 13 a 18 años de edad. Se utilizó el diseño Descriptivo Correlacional. Los resultados obtenidos fueron relación significativa entre Cohesión - Adaptabilidad Familiar y las Estrategias de Afrontamiento en alumnos del nivel secundario (p<0.01) y (p<0.05). Además se identificó que el tipo de cohesión familiar que predomina es la desligada con un 29.3%. Asimismo el tipo de adaptabilidad familiar que imperó es la Estructurada con un 31%. A su vez la estrategia de afrontamiento que tuvo mayor porcentaje fue la de Acción social con un 31% con un nivel de frecuencia de raras veces, por el contrario la estrategia que menos es utilizada fue concentrarse en resolver el problema con 19.4%. (es_ES)
Tesis (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Señor de Sipan (es_ES)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - USS (es_ES)
Repositorio Institucional USS (es_ES)
Adolescentes (es_ES)
Cohesión - Adaptabilidad Familiar (es_ES)
Estrategias de Afrontamiento (es_ES)
Cohesión – adaptabilidad familiar y las estrategias de afrontamiento en alumnos del nivel secundario. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
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Universidad Señor de Sipán. Facultad de Humanidades (es_ES)
Psicología (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Psicología (es_ES)
PE (es_PE)
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http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
313016 (es_PE)
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Privada societaria



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