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Title: Estrategias de solución y la interpretación de información en la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes de 2º B de educación primaria de la I.E. Pública Nº 1016 John F. Kennedy
Advisor(s): Loayza Loayza, Juan
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: La investigación cuantitativa es de diseño no experimental y de tipo correlacional, en la que busca identificar la relación que existe entre las estrategias de solución y la interpretación de información en la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes de 2º de primaria. Para esta investigación los estudiantes realizarán un Test tipo prueba de matemática para demostrar la interpretación de la información y una lista de cotejo para las estrategias de solución que dominan con habilidad y destreza para llegar a la solución de los problemas. Los resultados serán sometidos al análisis estadístico de la prueba de correlación de Pearson, para encontrar el grado de relación entre las dos variables.
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Escuela Profesional de Educación
Grade or title: Licenciada en Educación Primaria
Juror: Velarde Consoli, Esther Mariza; Gallegos Ruiz Conejo, Ada Lucía; Chauca Vidal, Fidel Antonio
Register date: 29-Sep-2021



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