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Soto Vargas, María Patricia
2020-09-25T15:37:40Z
2020-09-25T15:37:40Z
2009
Soto, M. (2009). Los Servicios de la Sala Infantil "Amalia Aubry de Eidson" y el proyecto de la bebeteca en la Gran Biblioteca Pública de Lima. Tesis para optar el Título Profesional de Licenciada en Bibliotecología y Ciencias de la Información. Escuela Académico Profesional de Bibliotecología y Ciencias de la Información, Facultad de Letras y Ciencias Humanas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/14761
El documento digital no refiere asesor
Analiza la importancia de la estimulación de la lectura desde los primeros años de vida del niño, así como su contribución en la adquisición de otros aprendizajes y habilidades personales, y de qué manera la biblioteca cumple con su misión de fomentar el hábito de la lectura en los niños desde temprana edad. Un ejemplo es la Gran Biblioteca Pública de Lima, que gracias a su Sala infantil “Amalia Aubry de Eidson“permite que la población de menor edad (de 3 a 11 años) tenga la oportunidad de tener contacto con los libros e iniciarse en el hábito de la lectura. Sin embargo, no se ha considerado aún a los menores de 0 a 2 años de edad, pues debido a su desarrollo cognitivo y físico, requieren de otras necesidades.
Trabajo de suficiencia profesional
spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio de Tesis - UNMSM
Niños - Libros y lectura
Bibliotecas infantiles - Perú - Lima (Área Metropolitana)
Promoción de la lectura
Los Servicios de la Sala Infantil "Amalia Aubry de Eidson" y el proyecto de la bebeteca en la Gran Biblioteca Pública de Lima
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Escuela Académico Profesional de Bibliotecología y Ciencias de la Información
Bibliotecología y Ciencias de la Información
Titulo Profesional
Licenciada en Bibliotecología y Ciencias de la Información
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.03
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional
Pública



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