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Vildoso Villegas, Jesahel Yanette
Pasache Hernandez, Lidia Elizabeth
2021-12-02T14:08:29Z
2021-12-02T14:08:29Z
2021
Pasache, L. (2021). Habilidades cognitivas y hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela de Estudios Generales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/17270
La presente investigación de enfoque cuantitativo no experimental mide el nivel de influencia de las variables en el rendimiento Académico, es básico, con diseño descriptivo correlacional, es multivariable, la población estuvo conformada los estudiantes del área de Ingeniería, la muestra fue de 253, para comprobar las hipótesis, utilizamos el estadístico de la Chi Cuadrado de Pearson, que es una prueba no paramétrica que sirve para medir la relación entre dos variables categóricas, cuyos resultados a un 95% de confianza se observa que la significancia es menor que 0.05. por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta que las estrategias cognitivas y los hábitos de estudio influyen significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes.
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spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio de Tesis - UNMSM
Estudio - Habilidades
Estudiantes universitarios - Actitudes
Rendimiento académico
Estrategias de aprendizaje
Cognición
Habilidades cognitivas y hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela de Estudios Generales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior
Magíster en Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
00495561
https://orcid.org/0000-0002-4950-2453
21409796
131037
Damián Núñez, Edgar Froilán
Macazana Fernández, Dante Manuel
Berrocal Villegas, Salomón Marcos
Soto Zedano, Fredy Alejandro
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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