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Corvetto Castro, Giovanni Jeffrey
Ruiz Rios, Jackeline
2023-06-01T21:18:06Z
2023-06-01T21:18:06Z
2023
Ruiz, J. (2023). La inteligencia emocional y su relación con las competencias digitales del personal docente permanente de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en tiempos de confinamiento y pandemia 2021. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación/Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM. (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12672/19669
Se establece sobre la relación existente la inteligencia emocional y las competencias digitales en tiempos de pandemia y confinamiento de los docentes de la Facultad de Educación de la UNMSM para el año 2021, mi investigación de enfoque cuantitativo, diseño correlacional-descriptivo y de corte transversal. Se usó la técnica de encuesta para la recolección de datos, las que ya por fue seleccionada la muestra de 51 docentes de la Facultad de Educación. El grado de correlación de las variables de estudio, se determinó con la prueba estadística de coeficiente de Spearman. La conclusión principal determina estadísticamente existe relación entre la inteligencia emocional y las competencias digitales de los docentes, existiendo una correlación muy fuerte de rho Spearman de 0,998, (pvalor< 0,01) con significancia mayor a 99% de confianza. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
Repositorio de Tesis - UNMSM (es_PE)
Inteligencia emocional (es_PE)
Educación a distancia - Perú (es_PE)
La inteligencia emocional y su relación con las competencias digitales del personal docente permanente de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en tiempos de confinamiento y pandemia 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado (es_PE)
Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior (es_PE)
Magíster en Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09885052
https://orcid.org/0000-0003-3320-0538 (es_PE)
40839595
131067 (es_PE)
Damián Núñez, Edgar Froilán
Teves Quispe, Julia
Carrillo Vásquez, Elí Romeo
Escuza Mesías, César Daniel
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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