Bibliographic citations
Romero, L., (2020). Estrategia didáctica para el aprendizaje autorregulado de los estudiantes de matemática de la carrera de Psicología de una universidad privada de Lima [Tesis, Universidad San Ignacio de Loyola]. https://hdl.handle.net/20.500.14005/10674
Romero, L., Estrategia didáctica para el aprendizaje autorregulado de los estudiantes de matemática de la carrera de Psicología de una universidad privada de Lima [Tesis]. PE: Universidad San Ignacio de Loyola; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.14005/10674
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title = "Estrategia didáctica para el aprendizaje autorregulado de los estudiantes de matemática de la carrera de Psicología de una universidad privada de Lima",
author = "Romero Méndez, Lisette Margot",
publisher = "Universidad San Ignacio de Loyola",
year = "2020"
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