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Title: Análisis comparativo de la implementación del Nuevo Contrato de Ingeniería y la Ley de Contrataciones del Estado en la gestión de obras públicas
Advisor(s): Vargas Chang, Esther Joni
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Ricardo palma
Abstract: Actualmente en el Perú, se realizan las obras públicas bajo el régimen de la normativa de la Ley de Contrataciones, la Ley N°30225, aprobada por el decreto supremo N°344-2018- EF; y como resultado se han obtenido en su mayoría obras inconclusas y paralizadas. Esta rígida normativa, a pesar de haber tenido mejoras aún genera desconfianza en los participantes y brinda limitaciones en el proceso de ejecución de los distintos proyectos en el país. En este sentido, se logró identificar una necesidad de mejora en la normativa actual, siendo el objetivo principal, proponer un modelo de contrato para mejorar el mecanismo de contratación nacional actual en base al Nuevo contrato de ingeniería (NEC) en la gestión de obras públicas, realizado por el Instituto de Ingenieros Civiles en Inglaterra. Los contratos NEC (New Engineering Contract), demuestran ser un modelo flexible y más sencillo para su entendimiento, permitiendo la agilidad en la ejecución de los proyectos. La presente investigación es de tipo mixta; cuantitativo basado en un análisis estadístico de encuestas por medio del SPSS y cualitativo, en la recolección de datos y análisis comparativo entre ambos modelos, en los cuales se pudo evidenciar la disconformidad hacia la normativa en la cual se rige la gestión de obras públicas en el Perú, así como también algunas falencias en el mismo, teniendo la posibilidad de una oportunidad de mejora basado en una filosofía con principios colaborativos.
Discipline: Ingeniería
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma_ Facultad de Ingeniería
Grade or title: Ingeniero civil
Juror: Pereyra Salardi, Enriqueta; Dávila Fernández, Susana Irene; Fernández Reynaga, Rodolfo; Velasquez Jara, Arturo
Register date: 2-Aug-2023



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