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Mendoza Retamozo, Noemí
Iparraguirre Navarro, Tatiana Azucena
2022-09-30T18:55:22Z
2022-09-30T18:55:22Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/97197
En la investigación: “Estrategias lúdicas de aprendizaje y autoestima en estudiantesde primaria de la institución educativa Fe y Alegría 58, 2022”, se tuvo como objetivogeneral determinar la relación existente entre estrategias lúdicas de aprendizaje y la autoestima en estudiantes de primaria de la institución educativa Fe y Alegría 58, 2022. El tipo de investigación es básica, nivel descriptivo correlacional, diseño experimental transversal y enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por89 estudiantes de primaria. La técnica que se utilizó es la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue un test aplicado a los estudiantes. Para la validez del instrumento se utilizó el juicio de expertos y la confiabilidad se determinó utilizandoel alfa de Crombach, la cual tuvo 0,854 de fiabilidad; lo cual, es aceptable para la variable estrategias lúdicas de aprendizaje y un 0,890 para la variable autoestima. De acuerdo al objetivo general, se concluye que existe una relación significativa entre las variables estrategias lúdicas de aprendizaje y la autoestima con un Rho = 0.580 equivalente al 58% afirmando la existencia de una correlación significativa (buena y positiva) entre ambas variables, según las respuestas brindadas por los estudiantes. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Estrategias de aprendizaje (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Autoestima (es_PE)
Estrategias lúdicas de aprendizaje y autoestima en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 58, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
23271871
https://orcid.org/0000-0003-1865-0338 (es_PE)
41185277
313597 (es_PE)
Pauta Guevara, Ricardo Arturo
Carrillo Flores, Jorge Wilfredo
Mendoza Retamozo, Noemi
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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