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Palacios Sánchez, José Manuel
Jaen Aima, Carolina
2021-04-30T03:11:16Z
2021-04-30T03:11:16Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/58791
En la presente tesis intitulada “Planificación Educativa y Gestión Pedagógica de los docentes del nivel primario del distrito de Yanatile, Calca – Cusco 2020”, en el que se tuvo como principal problema de investigación ¿De qué manera la planificación educativa se relaciona con la gestión pedagógica de los docentes del Nivel Primario del Distrito de Yanatile de la Provincia de Calca – Cusco 2020?, cuyo objetivo fue de describir como la planificación educativa se relaciona con la gestión pedagógica de los docentes del Nivel Primario del Distrito de Yanatile de la Provincia de Calca – Cusco 2020. La población estuvo conformada por 7 instituciones educativas que se encuentran dentro del distrito de Yanatile con un total de 90 docentes y fue considerado el muestreo de tipo no probabilístico. Llegando a la siguiente conclusión principal: El nivel de relación entre la planificación educativa con la gestión pedagógica es directamente proporcional ya que mediante esta planificación nos va a permitir delimitar los elementos necesarios e indispensables en el normal desarrollo educativo de estas instituciones educativas. (en_US)
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Planificación educativa (es_PE)
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Docente (es_PE)
Planificación educativa y gestión pedagógica de los docentes del nivel primario del distrito de Yanatile, Calca - Cusco 2020 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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80228284
https://orcid.org/0000-0002-1267-5203 (es_PE)
23943828
419077 (es_PE)
Campos Rojas, Karen Liszeth
Figueroa Garrido, Patricia Luz
Palacios Sánchez, José Manuel
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Privada societaria



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