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Title: Uso de estrategias metodológicas activas y aprendizaje significativo en estudiantes de medicina de una universidad privada, Ica, 2022
Advisor(s): Llanos Castilla, Jose Luis; Torres Cañizales, Pablo Cesar
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo principal Determinar la relación de las estrategias metodológicas activas y el aprendizaje significativo en estudiantes de Medicina de una Universidad Privada, Ica, 2022, así mismo responde a la investigación de tipo básica y enfoque cuantitativo no experimental con diseño correlacional transversal el mismo que permitió establecer el grado de relación entre las variables y con una muestra igual a 108 participantes de acuerdo a la fórmula para determinar el tamaño de muestra, recolectándose los datos mediante una encuesta siguiendo la escala de Likert y así medir las estrategias metodológicas y el aprendizaje significativo, encontrándose como resultados un valor de Sig =0,00<0,05 razón por la que se rechazó H0 y se aceptó H1, de la misma forma se halló un valor rho de Spearman = 0,624, concluyéndose que existe relación significativa entre estrategias metodológicas activas y el aprendizaje significativo, siendo dicha relación positiva en grado moderado.
Discipline: Maestría en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Docencia Universitaria
Juror: Solis Toscano, Jose Luis; Torres Cañizales, Pablo Cesar; Llanos Castilla, Jose Luis
Register date: 13-Apr-2023



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